▲海亮國(guó)際教育外教風(fēng)采
這幾個(gè)月，海亮國(guó)際學(xué)校（HLIS）的老師忙壞了，忙著給學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)喜，忙著幫助辦理簽證，忙著輔導(dǎo)即將出國(guó)的海亮學(xué)子。在忙碌的空隙，他們還給認(rèn)識(shí)的人發(fā)喜訊，告訴他們，海亮的孩子真爭(zhēng)氣！
這種忙，是從2月份開始的。一過完年，本屆國(guó)際學(xué)校的學(xué)生就收到了第一份海外大學(xué)錄取通知書。接著，雪花般的大學(xué)錄取通知書，從海的那端飄來(lái)。美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、澳大利亞、韓國(guó)、日本……十幾個(gè)國(guó)家，幾十所大學(xué)，向海亮的學(xué)生，發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。
2002 年至今，近500名海亮學(xué)子通過海亮國(guó)際教育成功留學(xué)海外，這些學(xué)校包括美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)；英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦 藝術(shù)學(xué)院、澳大利亞悉尼大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)等。2004年第一屆畢業(yè)生李燕（Joy），以雅思7分獲全額獎(jiǎng)學(xué)金就讀英國(guó)格林威治大學(xué)，畢業(yè)后回國(guó)創(chuàng)辦 了歐信進(jìn)出口貿(mào)易有限公司，2014年?duì)I業(yè)額已超1000萬(wàn)美元；2005屆畢業(yè)生汪雅婧(Holly)，從英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)碩士畢業(yè)后，在倫敦創(chuàng)業(yè)，她 的Miss Patina服裝品牌現(xiàn)已進(jìn)駐全世界20多個(gè)國(guó)家、200多個(gè)時(shí)裝品牌店，她被英國(guó)教育理事會(huì)評(píng)為七位“英國(guó)優(yōu)秀留學(xué)生典范”之一；2006屆畢業(yè)生章建 偉（Bill），從美國(guó)加州大學(xué)畢業(yè)后，在美國(guó)成功創(chuàng)業(yè)；2007屆畢業(yè)生陳力（Marshal），考入密歇根理工大學(xué)，現(xiàn)攻讀生物學(xué)博士，致力于人類生 命質(zhì)量研究，他積極組織開展華人留學(xué)生活動(dòng)，他的事跡被美國(guó)報(bào)刊專題報(bào)道……每一屆海亮國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都帶著感恩之心，在人生之路上不斷奮斗。
這不僅是海亮國(guó)際教育的驕傲，也是獻(xiàn)給HLIS最榮耀的青春禮贊。
一個(gè)喜訊 已有115名學(xué)生被國(guó)外知名大學(xué)錄取
高攀(Bessie) 雅思7.5分，馬曉雪(Annie) 雅思7.5分，孫潤(rùn)婧(Alexandra)雅思7分，何俊（John）雅思口語(yǔ)滿分9分，王晨霞(Sally) 托福106分，馬曉雪(Annie) 托福104分——
本屆的歐美班高三（A）班陶可凡同學(xué)現(xiàn)已被加拿大約克大學(xué)（加拿大排名前8）錄取。
他的父母怎么都不會(huì)想到三年前英語(yǔ)只有30多分的兒子，今天能考到雅思6分。三年前陶可凡被上海的一所知名的國(guó)際學(xué)校和海亮國(guó)際學(xué)校同時(shí)錄取，在選校的問題 上他的父母難于抉擇，通過實(shí)地考察，最后陶可凡的一句話讓他的父母下定決心就讀海亮。陶可凡是這么說的：“我覺得海亮更讓我覺得是在學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀 的人，而不是單純的追求成績(jī)。”當(dāng)時(shí)，班主任楊宇老師就說：“只要孩子努力，我們海亮國(guó)際學(xué)校的老師一定有能力幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可凡一定會(huì)取得進(jìn)步！”事 實(shí)證明陶可凡的選擇是正確的，三年中他積極參與特色課程JECSS組織的各種公益活動(dòng)，熱心于各種社團(tuán)活動(dòng)。最重要的是，在活動(dòng)中他重新找到了自己目標(biāo)與 夢(mèng)想，開始發(fā)力于學(xué)習(xí)，在老師的熱心幫助下，終于登上了自己英語(yǔ)的最高峰。
和陶可凡一樣，寧波奉化溪口的孫逸同學(xué)也迎來(lái)了一張來(lái)自韓國(guó)的大學(xué)錄取通知書。
當(dāng)初，他本來(lái)選擇在本地讀高中。后來(lái)，父親的一個(gè)朋友說起自己兒子在海亮讀書的事，說這個(gè)學(xué)校不錯(cuò)，兒子變得有禮貌了，成績(jī)也提高了。這讓孫逸的父親很心 動(dòng)，跟兒子商量后，高一就把孫逸送過來(lái)了。一開始，他在海亮學(xué)校的普通部讀書，成績(jī)一般。高二聽說海亮國(guó)際學(xué)校有個(gè)韓語(yǔ)班，跟家人商量了一下，就報(bào)名了。 去年4月，他第一次參加TOPIK考試（韓語(yǔ)能力考試）。考試分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)，他報(bào)考的大學(xué)要求是中級(jí)，平均成績(jī)不低于70分、單科每門不低于50 分。他因?qū)懽鞑盍?.2分，沒考上，拿著這分?jǐn)?shù)，自己哭笑不得，連經(jīng)常輔導(dǎo)他的外教都說，怎么運(yùn)氣這么背！第二次考試是在今年4月，他考完后立即對(duì)成績(jī)， 馬上知道，這次成了。因?yàn)樗雸?bào)考的韓國(guó)慶熙大學(xué)要求280分以上，而他保守估計(jì)這次有315分左右。果然，消息很快傳來(lái)，他被韓國(guó)慶熙大學(xué)錄取了。同 時(shí)，本屆還有16名同學(xué)被韓國(guó)高麗大學(xué)（韓國(guó)大學(xué)排名第二）錄取。
這一屆，和孫逸、陶可凡一樣幸運(yùn)地拿到海外大學(xué)錄取通知書的海 亮學(xué)子已有115人（截至4月底）。據(jù)了解，海亮國(guó)際學(xué)校2014屆高三有7個(gè)歐美班、兩個(gè)韓語(yǔ)班和一個(gè)日語(yǔ)班。從去年8月份開始，他們分別參加相應(yīng)的語(yǔ) 言能力考試，根據(jù)成績(jī)，申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)。也就是說從去年10月份開始，這10個(gè)班的學(xué)生就依次進(jìn)入申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的“模式”中。
隨后，喜訊不斷傳來(lái)。
美國(guó)排名前列的加利福尼亞大學(xué)的錄取通知書來(lái)了，加拿大排名前三的滑鐵盧大學(xué)、西門菲沙大學(xué)的錄取通知書來(lái)了，新西蘭排名第一的奧克蘭大學(xué)錄取通知書來(lái)了，英國(guó)排名位居前列的利物浦大學(xué)錄取通知書來(lái)了，韓國(guó)排名第二的高麗大學(xué)錄取通知書也紛至沓來(lái)……
十年驕傲 數(shù)百學(xué)子在這里圓了留學(xué)夢(mèng)
對(duì)海亮國(guó)際學(xué)校的本屆畢業(yè)生來(lái)說，這樣的消息與其說是喜訊，不如說是入學(xué)之初就能預(yù)期的結(jié)果，好像春天播種、秋天收獲一樣自然。
海亮國(guó)際學(xué)校的每個(gè)班都由班主任、輔導(dǎo)員和外籍教師組成的核心教育團(tuán)隊(duì)，以專業(yè)的“國(guó)際范”引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，外語(yǔ)作為常規(guī)課程，由專業(yè)外籍教師執(zhí)教外語(yǔ) 口語(yǔ)課、西方文化課、英語(yǔ)角等，外教還全程參與學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。在海亮國(guó)際學(xué)校，外教與學(xué)生在課外自由交流場(chǎng)景已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
在采訪中，學(xué)生提到最多的就是感恩，這種感恩，充斥在海亮國(guó)際學(xué)校的全體學(xué)子心中。高攀（Bessie），經(jīng)過海亮國(guó)際學(xué)校雅思托福教師團(tuán)隊(duì)的專門培訓(xùn)，雅 思獲7.5分，被加州大學(xué)歐文分校錄取；黃萌萌（Bella），高二轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，畢業(yè)時(shí)取得雅思 7分，被加州大學(xué)歐文分校錄取；馬曉雪（Annie），高一進(jìn)入海亮國(guó)際學(xué)校，高二取得雅思7.5分，托福104分的好成績(jī)；王晨霞（Sally），初中 就讀于海亮學(xué)校初中部，中考分?jǐn)?shù)超過諸暨中學(xué)錄取線26分，但她選擇就讀海亮國(guó)際學(xué)校，高二取得雅思7分，托福106分的好成績(jī)。孫潤(rùn)婧、潘源苑HSK6 級(jí)，顧瑩瑩、陳思思韓語(yǔ)TOPIK3級(jí)，戴俊霖以423日語(yǔ)J-TEST E級(jí)。王晨霞（Sally）和馬曉雪（Annie）還擁有國(guó)際學(xué)校“自主學(xué)習(xí)綠卡”，由國(guó)際學(xué)校單獨(dú)為她們量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃及留學(xué)規(guī)劃。
海亮國(guó)際學(xué)校自2004年起開設(shè)海外游學(xué)冬夏令營(yíng)，提升學(xué)業(yè)能力，體驗(yàn)西方文化，開闊國(guó)際視野，明確留學(xué)目標(biāo)。已和海外一流大學(xué)合作，開設(shè)海亮學(xué)子Summer School學(xué)分課程，為學(xué)生全面提升綜合能力、學(xué)術(shù)能力，申報(bào)頂級(jí)大學(xué)做充分準(zhǔn)備。
從2002年國(guó)際班創(chuàng)辦之初的13人，到現(xiàn)在1200多名學(xué)子，這種奇跡每年都在發(fā)生。國(guó)際學(xué)校的校訓(xùn)：責(zé)任Responsibility、感恩Gratitude、博愛Compassion、進(jìn)取Endeavor，一直激勵(lì)著海亮學(xué)子不斷奮進(jìn)。
百年樹人 海亮國(guó)際精英教育從小學(xué)開始
10年奮進(jìn)，海亮國(guó)際教育成功凸顯出它獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)。
它有先進(jìn)的辦學(xué)理念，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，一流的師資團(tuán)隊(duì)，獨(dú)特的教學(xué)法。
英國(guó)教育學(xué)碩士、“四寓教學(xué)法”創(chuàng)始人、海亮教育集團(tuán)副總校長(zhǎng)鄭繼紅女士任國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)，與留學(xué)博士、中外教育名師共同打造管理團(tuán)隊(duì)，29位來(lái)自哈佛、耶魯 等世界知名大學(xué)的外教和獲TEFL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證的中國(guó)教師共同任教；以榮獲國(guó)家優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)的“四寓教學(xué)法”為教學(xué)主導(dǎo)（寓思想于教學(xué)中，寓 娛樂于教學(xué)中，寓應(yīng)用于教學(xué)中，寓競(jìng)爭(zhēng)于教學(xué)中），突出外語(yǔ)特色，實(shí)行小班化、分層教學(xué)；它有德智雙馨的特色課程 “繼紅英語(yǔ)心靈雞湯JECSS”，將品德教育融入英語(yǔ)教學(xué)，陶冶情操，塑造品格，奠基成功人生；它有多樣化的班級(jí)類型，開設(shè)歐美班、韓語(yǔ)班、日語(yǔ)班、 HSK對(duì)外漢語(yǔ)班、A-LEVEL/AP課程班、雅思托福班、精英班、特色班，滿足所有學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；它有豐富多元的社團(tuán)活動(dòng)，有專業(yè)的籃球、足球、街 舞、攝影等俱樂部，設(shè)立了校園電視臺(tái)和廣播站，開設(shè)了琴棋書畫、舞蹈、烹飪、武術(shù)、樂器、第二外語(yǔ)等近30門選修課程，每年開展海外冬夏令營(yíng)和模擬聯(lián)合國(guó) 等活動(dòng)；它有專業(yè)的海外升學(xué)服務(wù)，設(shè)專門的國(guó)際交流合作部，與英、美、加、澳等十多個(gè)國(guó)家、數(shù)百所優(yōu)秀院校建立合作關(guān)系，擁有10年以上教育經(jīng)驗(yàn)和留學(xué)服 務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專家負(fù)責(zé)海外留學(xué)規(guī)劃、院校申請(qǐng)、簽證辦理以及海外學(xué)習(xí)期間的跟蹤服務(wù)。
2012年開始，海亮國(guó)際學(xué)校成功開設(shè)初中和小 學(xué)9年一貫制國(guó)際班，分別在天馬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和海亮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校設(shè)立國(guó)際部，開設(shè)了小學(xué)國(guó)際預(yù)備班、小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)國(guó)際班、初中國(guó)際班和HSK對(duì)外漢語(yǔ)小學(xué) 班等班型，成功構(gòu)建了從幼兒園、小學(xué)至中學(xué)完整的國(guó)際教育體系。至今，已有來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、哥倫比亞、西班牙、意大利、黎巴嫩、韓國(guó)等23個(gè)國(guó)家1200 余名中外學(xué)生在海亮求學(xué)圓夢(mèng)。
在未來(lái)的幾年內(nèi)，海亮國(guó)際教育將引進(jìn)國(guó)際課程，包括高中階段的北美課程，構(gòu)建英國(guó)和北美高中課程并 舉，輔以雅思、托福、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、HSK等語(yǔ)言課程以及SAT培訓(xùn)，為學(xué)生提供多樣化的選擇，滿足不同方向的留學(xué)需求。同時(shí)，開設(shè)豐富的AP課程，供學(xué)有 余力的優(yōu)秀學(xué)生提前修大學(xué)學(xué)分；打造2+2的精品大學(xué)合作項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)海亮國(guó)際教育的縱向完善。
海亮教育集團(tuán)副總校長(zhǎng)、海亮國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)鄭繼紅女士說，海亮國(guó)際教育堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，引領(lǐng)學(xué)生放眼世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)技能與科學(xué)素養(yǎng)，造就擁有中國(guó)情懷，國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的現(xiàn)代人才，成為具有“責(zé)任、感恩、博愛、進(jìn)取”精神的世界公民和未來(lái)領(lǐng)袖。
(來(lái)源：諸暨日?qǐng)?bào))
